Серед безлічі факторів, що визначають людський розвиток і здоров’я, є вроджені задатки

Серед безлічі факторів, що визначають людський розвиток і здоров’я, є вроджені задатки і специфічні психофізичні властивості, власна діяльність людини, освіта та навколишнє середовище.

Особливе місце серед них займає навколишнє середовище. Ні, не тому що вона в кінцевому підсумку повинна визначати процес навчання людини, а тому, що всі життєві процеси — біологічні, психологічні і соціальні — завжди відбуваються в певному середовищі і в реакціях на її вплив (стимули) закономірності і порушення в розвитку життєвих процесів .

Під середовищем зазвичай розуміється набір компонентів середовища, які роблять помітний вплив на людину. Екологічний коло — це сукупність матеріальних (матеріальних) і особистих (особистісних) компонентів, пов’язаних певними організаційними системами. У звичайних умовах життя дитини від народження до зрілості проходить в наступних екологічних колах:

— сім’я

— сусідство

— неформальна група однолітків

— дитячі організації

— освітні установи (дитячий сад, школа …)

— канікули і організоване дозвілля

— соціальні установи (, офіси)

— установи культури, засоби масової інформації

— робоче місце

— громадські та професійні організації

— сімейний будинок

Ставити сім’ю на перше місце не випадково. Сім’я — це перший і природний коло середовища, в яку дитина потрапляє відразу після народження. З цього моменту і до повної зрілості сім’я несе головну відповідальність за задоволення потреб дитини та її виховання. Вплив сім’ї поширюється на всі сфери життя дитини, яка з неї і через неї входить в інші кола навколишнього середовища. Вплив сім’ї є результатом природних зв’язків, що пов’язують дитини з батьками, братами і сестрами і родичами, і, нарешті, з усім матеріальним майном, яке дитина спочатку використовує, а потім підтримує і примножує з максимальними зусиллями.

Завдання сім’ї — створити середовище, яке сприятиме здоров’ю всіх її членів, особливо дітей. Концепція сприятливих умов народилася в 1986 році в Оттаві під час Першої Світової організації конференції по зміцненню здоров’я. Це означає те ж саме, як «сприятливі умови для …»

Здоров’я вимагає створення сприятливих умов для нього у всіх тих місцях, де живуть люди. Граючи профілактичну і зміцнюючу здоров’я роль, воно може створювати умови, сприятливі для розвитку здоров’я, але може також зашкодити цьому розвитку.

Тому сім’я повинна:

— формувати звички, прямо або побічно пов’язані з захистом і поліпшенням психічного і фізичного здоров’я;

— розвивати відповідні навички;

— задавати волю і формувати відносини, які дозволяють застосовувати правила гігієни, ефективний догляд, профілактику і лікування захворювань;

— стимулювати позитивний інтерес до питань здоров’я за допомогою епізодичного і систематичного збагачення і поглиблення знань про власний організм і розвитку.

Деякі особливості сімейного оточення (наприклад, народжуваність, харчування, ставлення до хвороб, зневага і т. Д. Не підлягають медичними установами. Вони часто повністю залежать від людини або сім’ї, які з точки зору здоров’я діють в позитивному або негативному стилі. Саме сім’я повинна долучати людини до індивідуальної відповідальності за зміцнення власного здоров’я, профілактику хвороб і «активну одужання» від них.

Суть профілактичних заходів при такому підході зводиться до зміцнення здоров’я шляхом створення умов для здійснення «здорового способу життя». Він заснований на зміцненні біопозитивних поведінки (корисного для фізичного здоров’я) і усунення факторів навколишнього середовища, шкідливих для здоров’я. і бионегативность поведінку, таке як: куріння, зловживання алкоголем, малорухливий спосіб життя, неправильне харчування і т. д.

Дослідження, проведені в рамках ВООЗ, дозволили підрахувати, що сім’я може захистити приблизно 75 відсотків діяльність в галузі охорони здоров’я. Сім’я виконує всі профілактичні і дбайливі завдання, зміцнюючи здоров’я своїх членів, відповідно до твердженням, що здоров’я починається в родині. Сім’я, яка виконує ряд функцій, в значній мірі захищає здоров’я людини до народження, в дитинстві і протягом усього життя і розглядається як «екранує», «блокуючий» фактор від багатьох факторів ризику. Правильно функціонуюча сім’я, поряд з іншими завданнями і функціями, піклується про своїх здорових і хворих членах.

Саме батьки передають своїм дітям зразки правильної поведінки у випадку охорони здоров’я, вчать їх гігієні, створюють умови для правильного відродження, вчать різним формам проведення вільного часу (з упором на фізичну активність), мотивують їх слідувати засвоєним правилами, інформування їх про переваги «здоров’я».